Lorena Fernández: "El arte digital es una ventana preciosa para acercar las STEAM a las jóvenes"
"El arte digital es una ventana preciosa para acercar las STEAM a las jóvenes", sostiene la ingeniera informática y directora de comunicación digital en la Universidad de Deusto, Lorena Fernández (Basauri, 1982). Tras descubrir durante su carrera a grandes científicas que nadie le había contado que existían,...
¿Por qué somos científicas? Cinco mujeres hablan de su vocación y de la falta de referentes
"Si ella puede hacerlo, yo también puedo". Este viernes, 11 de febrero, se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una jornada para reivindicar a las mujeres que investigan e innovan y para denunciar estereotipos que aún alejan a...
Begoña Vila, 15 años de trabajo en el James Webb vividos "al límite"
La astrofísica Begoña Vila es una de las artífices detrás del telescopio espacial James Webb, lanzado el pasado día de Navidad. Durante los quince años de trabajo ha vivido "al límite en cada momento", tanto en las complicaciones surgidas, como en las alegrías. Vila (Vigo, 1963), además...
Natalia Pasternak, entre las 100 mujeres más influyentes por combatir el negacionismo en Brasil
Desde el inicio de la pandemia, la científica brasileña Natalia Pasternak ha sido una de las primeras en alzar la voz contra el negacionismo, y precisamente por combatir la desinformación que propagaba el presidente de su país, Jair Bolsonaro, sufrió agresiones y ataques de odio. Pero...
Videojuegos con perspectiva de género para despertar la vocación tecnológica de las niñas
La industria del videojuego, tradicionalmente ligada a lo masculino, se está equiparando con el aumento de mujeres "gamers". No obstante, es necesaria una mayor perspectiva de género en los videojuegos, ya que aún existe una brecha en la proporción de trabajadores. El número de mujeres “gamers”,...
Los niños de 6 años creen que las niñas no quieren ser informáticas o ingenieras
Los niños de 6 años crecen con la idea de que la niñas están menos interesadas que los niños en la informática y la ingeniería, un estereotipo que puede arrastrarse toda la adolescencia y provocar una brecha de género en las carreras STEM (ciencia, tecnología,...
