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La falta de educación en igualdad predispone a la violencia género en la juventud

Un estudio de tres investigadoras de la Universidad de Extremadura advierte de que la falta de educación en igualdad de género es el principal factor predisponente asociado a la violencia de género en la juventud y pone el foco en factores como la cultura patriarcal y sexista o los mitos del amor romántico.

A pesar de haberse incluido de manera transversal y específica en los diferentes currículos de la La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), "la educación en igualdad de género y la coeducación siguen sin estar presentes en las aulas, tampoco en las españolas, de manera integral", señalan Rocío Yuste, Teresa Alzás y Olga Tostado, autoras del estudio.

La falta de educación sin igualdad predispone a violencia de género

Si bien hay proyectos que se están desarrollando y profesionales de la educación que están haciendo un esfuerzo por llevar la perspectiva de género a las aulas, la investigación evidencia que esta ausencia de educación para la igualdad de género es "el principal factor predisponente de la violencia de género en la juventud".

A esta conclusión han llegado tras revisar más de 4.000 artículos científicos publicados en diferentes países, según han informado este jueves en una nota.

El trabajo ha sido publicado en el último volumen de la revista académica 'Investigaciones Feministas', editada por la Universidad Complutense de Madrid.

El machismo sigue estando presente en todas las esferas

De los estudios que fueron seleccionados por tener calidad metodológica y por analizar la violencia de género en el ámbito de las parejas jóvenes, más del 80 por ciento pusieron de manifiesto que esta ausencia de educación en igualdad de género continúa siendo "una realidad y que es una de las causas de que el machismo siga estando presente en todas las esferas vitales y de nuestro entorno".

La problemática, que afecta a niñas y mujeres de todas las edades, tiene, además, otros factores muy asociados según las investigadoras, entre los que citan la cultura patriarcal y sexista y los mitos del amor romántico. Entre estos últimos, destacan el de los celos y el del imaginario de que el amor "todo lo puede cambiar".

Las adolescentes crecen creyendo que en la pareja todo vale

Así, según las autoras, las adolescentes crecen creyendo que en la pareja todo puede valer.  Dinámicas derivadas del mal uso de las nuevas tecnologías, como el control continuo a través del teléfono o de las contraseñas de las redes sociales son un ejemplo de ello y están reflejadas en gran parte de los estudios analizados, añaden.

"Aunque ha habido muchos avances legislativos y sociales en la prevención de la desigualdad y la violencia de género, los elementos que se sitúan en la base y origen del problema siguen sin ser abordados por completo e, incluso, están en proliferación, debido a las nuevas expresiones derivadas de dinámicas digitales", advierten.

No se puede olvidar, según afirman, que la educación sexista sigue reproduciendo roles y estereotipos de género que hacen que los menores no sean educados ni con los mismos valores ni con la misma perspectiva.

"Los imaginarios románticos de las relaciones, especialmente las de pareja, hacen que muchas expresiones sexistas, incluso las relacionadas con la violencia sexual, sigan estando invisibilizadas en las relaciones de pareja", han indicado.

Aprovechando el marco de la celebración del Día Internacional de las Mujeres, 8M, las docentes reivindican que la educación en igualdad de género sea una realidad en todos los niveles educativos, desde las etapas de educación infantil y hasta la universitaria.