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Silvia Bacher: La educación sexual se ha reducido a su mínima expresión en Argentina
La periodista y gestora social argentina Silvia Bacher asegura que "la educación sexual se ha reducido a su mínima expresión" en el último año, después de que Javier Milei asumiera la presidencia el pasado diciembre. En 2006, el país del cono sur aprobó la pionera Ley de Educación Sexual Integral (ESI) que, desde entonces, exige a todas las escuelas que ofrezcan esta formación adaptada a la edad del alumnado mediante talleres. En los últimos años, se han abordado temas desde el consentimiento y la anticoncepción para la prevención de embarazos no deseados hasta la identificación de abusos sexuales y la promoción de la igualdad de género. Ahora, su implementación corre peligro.
"Hay dos grandes temas. El primero es que se han reducido a la mínima expresión los equipos de trabajo porque se ha desvinculado a la mayoría de personas, aunque lo poquito que se hace sigue siendo de enorme valor. El segundo es que no hay una política clara y es una situación de alto riesgo para la continuidad de estos proyectos. Pero hay un hilo de mucho compromiso por parte de quienes aún siguen. Además también hay muchísimos docentes y estudiantes formados, y hay escuelas que han capacitado a madres y a padres. Eso está", explica Bacher en una entrevista con Efeminista.
"Lo que pasa es que faltan las nuevas capacitaciones, los nuevos materiales, las campañas mediáticas... Falta todo eso que es imprescindible para darle visibilidad a un tema donde los discursos de odio, los prejuicios y los estereotipos están a la orden del día", agrega.
La también representante de América Latina y el Caribe ante la Alianza Global de la UNESCO para la Alfabetización Mediática e Informacional reconoce que este tema "queda pequeño" en la agenda mediática nacional cuando la pobreza en Argentina ha alcanzado el 51,9 % en el primer semestre de 2024, según el Instituto Nacional de Estadística y Censo (Indec).
"¿Cómo hacer para mantener vivo el interés por este tema? Necesitamos más recursos", se pregunta y contesta a la vez ella misma. Solicita al Gobierno argentino que se vuelva a contratar a todas esas personas que hasta ahora impartían los talleres y que la política pública se comprometa con esta causa.
La adolescencia, protagonista en la formación en educación sexual
Bacher conoce muy bien todo lo que está en juego porque lleva más de dos décadas trabajando en esta materia mediante talleres, formaciones y diversos proyectos, siempre desde la comunicación, y dando protagonismo a las voces invisibilizadas de la infancia y la adolescencia.
En 2004, creó la asociación civil Las otras voces. Comunicación para la democracia con el objetivo de impulsar la participación de los más jóvenes a partir de promover el derecho a la comunicación y la educación, siempre desde la perspectiva de género.
Haciendo suyas las palabras del periodista y académico argentino Washintong Uranga, señala que "el derecho a la comunicación es el derecho que habilita a las personas a mirar, preguntar e incidir para transformar" y añade que la unión del derecho a la comunicación con el de la educación abre puertas "para el ejercicio de otros derechos". Es ahí donde entra en juego el empeño de Bacher por que el derecho a la educación sexual integral sea real.
'Puedo decidir' es uno de los últimos proyectos en el que ha estado involucrada y en el que también han participado otras once organizaciones civiles para concienciar a la juventud sobre la prevención de los embarazos no deseados. Parte del trabajo que realizó hasta el pasado año se basó en darle un espacio a la juventud en el programa de radio que conduce para conversar sobre este tema, darles voz y que compartieran sus dudas e inquietudes. Además, los chicos y chicas también crearon pequeñas campañas para sensibilizar sobre los embarazos no deseados mediante cuñas radiales que después se divulgaron por los colegios.
Preguntada por la importancia de que la juventud sea la protagonista en cualquier proceso de aprendizaje, asegura que "no hay posibilidades de pensar el tiempo que vivimos y transformar el escenario global si no acompañamos a las nuevas generaciones a mirar el mundo, a leerlo y a preguntar".
"Hoy habitamos un tiempo tan particular, donde (los y las jóvenes) tienen experiencias tan diversas a las nuestras, que abordan tantas oportunidades y a la vez tantos riesgos, que es imposible pensar escenarios sin sus voces. No hay ninguna oportunidad para las democracias para promover la equidad y la igualdad en todos los sentidos si no tenemos en cuenta sus propias reglas", agrega.
Las familias también deberían formarse en educación sexual
Sin embargo, al igual que ocurre en otros países del mundo, en Argentina existe un movimiento de familias que se niegan a que sus hijos e hijas reciban esta formación en las aulas. Ante es realidad, Bacher sostiene que "el desconocimiento es el mayor de todos los males".
"Hay familias que no conocen, que tienen prejuicios y estereotipos, y mi recomendación es que los padres y madres hagan primero los talleres de ESI, que conozcan de que se trata, porque no por no abordar esta temática uno les mejora la vida a sus hijas y a sus hijos", afirma.
En efecto, Bacher reconoce que hoy los chicos y chicas tienen acceso a una cantidad desmedida de información a través de sus teléfonos móvil, así como un fácil acceso a contenido pornográfico. Pero sostiene que prohibir no es una opción, por eso llama a reforzar la educación sexual integral.
Además, asegura que es posible que muchos padres y madres no quieran que sus hijos e hijas reciban esta formación porque estos talleres han desvelado varios casos de abusos sexuales.
"Se han identificado muchos casos de abuso desde el jardín hasta la adolescencia. En el jardín por cómo los y las docentes identifican los dibujos o las actitudes, y en la primaria y en la secundaria porque se van creando espacios de confianza y de diálogo", explica.
Abusos denunciados tras los talleres en educación sexual
Según cifras oficiales de la Ciudad de Buenos Aires, en el año 2020, el 80 % de los niños, niñas y adolescentes que denunciaron abuso sexual lo hicieron después de tener una clase de ESI en la escuela.
Además, la ESI también ha ayudado a identificar y actuar en casos de violencia de género tanto propios como al interior de la familia, según un estudio de Casa FUSA de 2021 realizado entre jóvenes de 16 y 21 años en cinco provincias de Argentina.
Bacher también pone en valor el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA), un programa pionero por aunar la salud sexual y reproductiva y la educación sexual integral en las escuelas y otros espacios socioeducativos. Pero el mayor logro de este plan es que en apenas cinco años la tasa de embarazos en niñas y adolescentes de 10 a 19 años se redujo en un 49 %.
En este sentido, Bechar recuerda que muchos chicos y chicas, en especial, en los pueblos, no quieren ir a un hospital, por lo que llama a que se garantice la distribución de métodos anticonceptivos y folletos informativos de manera gratuita, como se ha hecho hasta ahora en el marco de este programa. Sin embargo, la continuidad del Plan ENIA también está en peligro, luego de que Javier Milei anunciara un "rediseño" y lo desfinanciara.
Pero pese a las adversidades que atraviesa en estos momentos Argentina, Bacher asegura que seguirá trabajando en esta materia desde la comunicación, sea con fondos económicos o sin ellos. "Me gusta pensar que las chicas y los chicos siguen creciendo y que tenemos que darles las herramientas para que puedan ejercer sus derechos", concluye.
